Identifikasi dan assesmen Anak Berkebutuhan Khusus

Identifikasi merupakan suatu proses di dalam menemukan dan mengenali keberagaman peserta didik.

Identifikasi dibatasi hanya untuk menentukan individu yang diduga mengalami hambatan sehingga belum dapat menjawab pertanyaan potensi apa yang dimiliki peserta didik.

Identifikasi kekhususan/hambatan peserta didik dan area fungsi belajar, sosial emosi, 

Tujuan : menemukan mengenali PPDB

Sasaran Peserta didik baru dan peserta didik yang sudah mengikuti proses belajar.